据中国之声《新闻纵横》报道，近日，山东鄄城县彭楼镇听众给中央人民广播电台新闻热线反映，自己在彭楼镇何庄完小上学的儿子突然被校长赶出了学校，同时被赶出去的还有100多名学生。学校告诉孩子们，被从课堂上赶出去，是因为他们的家长没有缴纳建设学校的集资款。
众所周知，2006年起施行的新义务教育法第六章第四十二条规定，国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。建盖校舍，应该由政府拨款运作，怎么能让村民集资建设呢？“人民XX人民办”早就被人们所诟病所痛斥，时至今日，为什么还要搞摊派、让村民掏钱建校舍？鄄城县的经济并不发达，以农业为主，农民并不富裕。连续十年来，该县农民的月收入都排全市末尾，如此境况，为什么还要忍心再加重广大村民的经济负担？此为第一问。
《义务教育法》规定，适龄青少年上学学习，是他们神圣不可侵犯的权利，非国家规定的节假日，是不能随便给学生放假的，更不能将学生赶出课堂，赶出校园。退一万步说，村民交钱与否，当地政府部门及教育行政部门理应与村民交涉，与学生何干？利用学生威胁家长，不仅违反教育法，也是在利用弱小的孩子绑架家长。是谁给了校长将孩子赶出校门的胆量和权力？此为第二问。
这种按人头强制收费的行为，很明显，是集资，是摊派，而彭楼镇教委主任却表示，不存在摊派集资，只是村民自愿捐款。好一个“自愿捐款”！既然是自愿捐款，为什么钱收不上来？为什么村民纷纷向记者诉苦，并且通过电台热线反映情况？既然“自愿捐款”，那么，人家愿捐就捐，不愿捐拉倒，那为什么把人家的孩子赶出校门？显然，这又是一起假“自愿”之名行强迫之实的一场闹剧。此为第三问。
彭楼镇教委主任说，什么集资啊，纯粹是刁民一伙。以这位主任的话语分析，顺从者，也即一面乖乖交钱，一面口称“自愿”者，就是良民，而一旦违背上面的意思，认为是集资且不愿主动交钱者，那就是“刁民”了。村民是“刁民”，他们的孩子自然是“小刁民”，所以被赶出校门也就是理所应当的事了。这样的教育行政官员领导当地的教育事业，能把教育事业引上正途吗？此为第四问。
据中国之声《新闻纵横》报道，近日，山东鄄城县彭楼镇听众给中央人民广播电台新闻热线反映，自己在彭楼镇何庄完小上学的儿子突然被校长赶出了学校，同时被赶出去的还有100多名学生。学校告诉孩子们，被从课堂上赶出去，是因为他们的家长没有缴纳建设学校的集资款。
众所周知，2006年起施行的新义务教育法第六章第四十二条规定，国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。建盖校舍，应该由政府拨款运作，怎么能让村民集资建设呢？“人民XX人民办”早就被人们所诟病所痛斥，时至今日，为什么还要搞摊派、让村民掏钱建校舍？鄄城县的经济并不发达，以农业为主，农民并不富裕。连续十年来，该县农民的月收入都排全市末尾，如此境况，为什么还要忍心再加重广大村民的经济负担？此为第一问。
《义务教育法》规定，适龄青少年上学学习，是他们神圣不可侵犯的权利，非国家规定的节假日，是不能随便给学生放假的，更不能将学生赶出课堂，赶出校园。退一万步说，村民交钱与否，当地政府部门及教育行政部门理应与村民交涉，与学生何干？利用学生威胁家长，不仅违反教育法，也是在利用弱小的孩子绑架家长。是谁给了校长将孩子赶出校门的胆量和权力？此为第二问。
这种按人头强制收费的行为，很明显，是集资，是摊派，而彭楼镇教委主任却表示，不存在摊派集资，只是村民自愿捐款。好一个“自愿捐款”！既然是自愿捐款，为什么钱收不上来？为什么村民纷纷向记者诉苦，并且通过电台热线反映情况？既然“自愿捐款”，那么，人家愿捐就捐，不愿捐拉倒，那为什么把人家的孩子赶出校门？显然，这又是一起假“自愿”之名行强迫之实的一场闹剧。此为第三问。
彭楼镇教委主任说，什么集资啊，纯粹是刁民一伙。以这位主任的话语分析，顺从者，也即一面乖乖交钱，一面口称“自愿”者，就是良民，而一旦违背上面的意思，认为是集资且不愿主动交钱者，那就是“刁民”了。村民是“刁民”，他们的孩子自然是“小刁民”，所以被赶出校门也就是理所应当的事了。这样的教育行政官员领导当地的教育事业，能把教育事业引上正途吗？此为第四问。